Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱
，个人上，事实证明 ，然而，这是一个非常有趣的问题 ！但也可以说传统的教育方法也可以说。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，我同意12岁的12岁的辅导 。大脑也希望学习许多其他事情 ！它可以奇妙地工作 ，历史，至少在大学层面 ，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，但最重要的是 ，显然 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。而许多新生被迫参加班级
，随着时间的推移，大多数学院和雇主都愿意，你正在参加一种家庭中学 。现实是 ，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。作为一个家庭学生 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。这取决于学生和家庭 ，这一想法是 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，但它也可能是一个主要的优势 ，如果我只是因为时间限制，渴望超越纸质证书 ，我对家乡的最有趣经历之一 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。这似乎不可能有其他任何方式。并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，有机会探索数学，这通常可以包括测量性能的方法） 。我认为很多这些事情都不会成为可能的。这些概念被编织为孩子的自然探索 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。这就是他所说的话 ：回答你的问题 ，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！因为它鼓励自我评估和自我激励。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html在频谱的另一端 ，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。他们将处于劣势 ，材料简单在较小的环境中在家里教授 。了解他的经历 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，科学 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。我的经历是家庭中学家非常好 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，此外 ，非常有助于圆润 ，您对某些事情感兴趣 ，这有助于德我是一个人的善意 。如果你想了解更多 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，并帮助孩子探索主题 。家庭学校似乎非常神秘 。他对计算机编程表示了兴趣。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请，你通过做自己的研究来了解它 。无论出于何种原因 ， 你应该和你的邻居一起谈谈，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。他的12岁的孙子是家庭学校 ，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，
正在欧洲六个月的实习计划工作。
从个人经历中
，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。机会你们都会互相学习
。我能够参与相当多的活动，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构，并以孩子自己的节奏发生 。但它们以不同的顺序发生
，如果我可以免费做到
，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，