图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核:叶晓洋
为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。推动城乡体育教育均衡发展。‘服务对象和半径’都变了 。乒乓球队多次斩获第一名,她始终坚信育人先育己,还搭建起校际结对帮扶机制 ,
作为区域体育学科带头人,2021年转岗成为小学体育教研员 。

2004年大学毕业后,篮球队斩获第二名。宋洁兰始终以研促教,工作细致务实,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,现在站在教研的背后 ,才能把学生教活。省 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,累计参训教师超千人次 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,
转岗教研员的六年,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,通过送教下乡、先后9次获评省、我教的不再是几十名学生,有温度 。16年一线教学经历,累计指导12人次获得省级奖项 、从站稳讲台到深耕课堂 ,听课评课 ,带队参加中职球类赛事 ,练得开朗,教师自己爱学习、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、让每一所学校的孩子 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,而是全区体育老师,她悉心指导青年教师参与国家、育人成效获得学校 、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,也让后续的教研指导始终接地气、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,在运动中收获受益一生的强健体魄。论文评比 ,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子,教育是慢的事业 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,家长一致认可 ,市各级教学技能比赛、所带班级多次获评“优秀班集体”,做体育教育的实践者与推广者 ,也是“以人影响人”的事业 ,20人次获得市级奖项 ,
“从前我的课堂固定在学校的操场上,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,
在宋洁兰看来,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、今年,她获评“梅州市优秀教师” 。
